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2020年 10月 12日　私が大学で出会ったすごい人紹介します！

こんにちは！遠藤です。今日は私が大学に入ってから出会ったすごい人を紹介したいと思います。

まずは私のサークルの先輩たち！私はフィンスイミングのサークルに入ったんですけど、なんとインカレ優勝してるんです。

日本選手権に出場した先輩は多数いて、表彰台に乗った人もいます。日本代表に選ばれている人もいますし、なんと日本新記録保持者もいるんです！すごすぎます。

先輩方は気さくな方ばかりで、優しく教えてくださいます。ただサークルに打ち込むだけではなく、勉学にも励んでいて本当に尊敬できる方たちです。

次は教職科目の授業で同じクラスになった中国人留学生の人！

日本語がペラペラで、英語も話せるそう。中国語はもちろん話せるので、なんとトリリンガル！

しかし彼女はそれをすごいと思っていないことで、「別に普通ですよ」みたいな感じだったのでびっくりしてしまいました。

さらに、授業をすごくたくさん履修していて、勤勉さがにじみ出ていました。

早稲田大学の授業形態は主に録画した動画を見るオンデマンドタイプと、リアルタイムで行うタイプがあるのですが、彼女はなんとリアルタイムタイプの授業だけで20コマも履修していました！

ちなみに私はリアルタイムとオンデマンド併せて16コマです。それでもいっぱいいっぱいなのに…すごすぎます。

早稲田で会った人はフレンドリーで話してて楽しい人ばかりです。勉強は皆さんもちろん出来るのですが、勉強だけではなく、光るものを何かしら持っています。

人として尊敬できる先輩、同期に囲まれて本当に幸せだと感じますし、教授も魅力的な方ばかりで楽しいです。

これは早稲田大学に限った話ではないと思います。高校とは違い、全国各地から学生が集まっているので、多様な人に出会うことが出来るはずです。

みなさんもきっと「この人すごい！」と思える人に出会えると思いますよ！

2020年 10月 12日　【湘南生】体育祭から受験勉強への切り替え方【必見】

こんにちは！明治大学理工学部建築学科4年の中川瑞稀です！

9/18に更新予定でしたが、投稿時にミスがあってうまく反映できてませんでした！すみません！

9/14に湘南高校の体育祭がありましたね～！晴れて良かった～お疲れ様でした！

今年はコロナウイルスの影響でどうなることかと思っていましたが、無事開催できて本当に良かったです。

年々夏休みの準備期間も短くなっている中、例年以上に準備がしづらかったと思います。この経験は今後もいろいろなところで生きてきます、大切にしてくださいね！

今日は、私の出身高校でもある湘南高校の現役受験生に向けて、体育祭から受験モードへの切り替え方についてお伝えしたいと思います！

ちなみに私は68代ブラウンの衣装パーリーでした。(>_>)

苦労して1年間準備をした体育祭が終わった受験生のみなさん！

湘南生の受験はここからが本番といっても過言ではありません。

11月頃から急激に伸びる湘南生を何人も見ていますが、伸びた人に共通しているのは「しっかりと9月のうちから本気で取り組んでいる」ところだと思います。

9月10月に学習量が増えたことで、11月頃から成績が伸び始めるので、当たり前ではありますよね。

ただ、やっぱりこの1年間は体育祭の事を考えることが日常だったと思うので、スパッと切り替えるのは難しいですよね…(>_>)

そこで私自身の経験や、後輩たちを見てきた経験から大きく2点アドバイスをさせていただきたいと思います！

その壱　気持ちもやることも後に残さない

自分の中でしっかりと期限を決めて、すべてを終わらせましょう！

やることが残っている限り、心の中に体育祭が残り続けますよね。

特に残りがちだったりするものを以下にあげます！参考にしてみてください～

➊引継ぎ

私はパーリーだったので、結構時間がかかりました。引継ぎは早く書かないと自分の勉強にも影響がでる上に、後輩にも迷惑がかかります。

1週間以内に書き上げて、後輩にさっさと引き継いじゃいましょう！

➋部屋の片づけ

衣装パで使ったミシンや、審査用の書類、隊形冊子や小道具の段ボールなど…

片づけて、勉強ができる空間を確保しましょう！

勉強している場所から見えるところに隊形冊子やカラー冊子を置くと、集中力が切れた時に読んでしまいます。一瞬で時間が解けるので、見えないところに大切にしまいましょう！

➌SNS

Instagram・TikTok・Twitterなど、アプリを消してすぐ見れないような状態にする人が多いです。

LINEも見ない人もいたりしました。アプリどころかアカウントも消す人も。

逆に消さない人もいますよ～

アプリくらいは消してもいいかなと思いますね！

東進に登校して勉強している人については、藤沢校では受付でスマートフォンを預かることもできるので、スタッフに声をかけてください！

その弐　自分の現状を把握する

まず始めに、自分たちが体育祭準備に汗を流している間、全国の高校生たちは机に向かっていたということをしっかりと把握しましょう。

さらに、模擬試験や過去問を解いていきましょう！

模擬試験を解くことで、自身と周りとのギャップを把握できます。

単純に自分の得点率を気にするだけでなく、同じ志望校の人の中での自身の順位を気にしてみましょう！

過去問は、自身と最終目標点とのギャップを把握できます。

自分の点数と、まずは合格最低点を比べましょう。最終的には合格者平均が安定して取れるようになると良いですよ！

以上が、体育祭から受験への切り替えアドバイスです！

最後まで一緒に駆け抜けましょう～～！！

藤沢校担任助手　中川瑞稀

2020年 10月 11日　私の秋学期の勉強について

こんにちは、早稲田大学文化構想学部2年、朽木詠祐です。

金木犀の香りを感じる前に冬になってしまったかのような寒さが続いていますね。受験生の皆さんは、体調管理にはくれぐれもお気を付け下さい。

さて、今回のテーマは「私の秋学期の勉強について」ということで、私の大学での勉強についてお話しをしようと思います。

その前に、過去に僕の通っている学部について語り尽くした投稿があるので、そちらもこの機に目を通していただければ幸いです。

『文化構想学部での学びについて』click here!!! こちらから飛べます。

そして本題ですね

今回ご紹介するのは『身体論』についてです。

『身体論』って言われてもピンとこない人が大勢いると思います。僕もその一人です。

ホントにとってもざっくり説明します！↓

まず、この世の中には哲学というものがあります。答えのないものについて思考を巡らせ新しい価値観を見出したり、常識を疑ったりするアレです。

そんななかで、ある有名な哲学者がこの世のあらゆるものの存在を疑ってかかるのですが、最終的にこの世のものを疑っている私の存在は確固たる存在、それ以外は本当に存在しているか不明。という結論に至ります。その時、残念なことに、私の心は確固たる存在だが、身体は物だから本質かどうか分からない、とジャッジされてしまうんですね。それ以降、身体は心よりも下位の存在として扱われるようになってしまったのです。

しかし、19．20世紀になって、身体性の復権運動が行われます。そして、我々の身体の意味や価値を問う諸々の問題を色々まとめて、「身体論」と呼ぶようになるのでした。

これが結構楽しいんですよね、本当人間の本質は精神だけで、身体が従属物だとすると、自分の身体がぐちゃぐちゃのスライムみたいな見た目になったとしても、確固たる自我を保てるということになりますが、想像してみるとそんなはずありません、何なら、顔の皮を一枚べろっとはいだだけでアイデンティティが喪失しそうな感じまであります。

そんな私たちに最も次回ところにある身体について哲学的に考察する身体論は、複雑な現代社会を生き抜くためのヒントになるのではないでしょうか。

身体論に興味がある人、文化構想学部で待ってます。

Vale！

2020年 10月 9日　教育実習で経験してきたこと！

こんにちは！横浜国立大学理工学部４年の露木です！

先日、母校である鎌倉学園に教育実習に行ってきました！今日はその教育実習で経験したことについて紹介しようと思います！

～教育実習の流れ～
教育実習主な流れは１週間目は授業見学、２、３週間目では授業を行いました。部活動は３週間を通してずっとありました。

～教育実習での活動について～
①授業見学と授業
授業見学や実際に授業をしてみて気づいたことは、生徒として見る授業と先生として見る授業では全然違うことです。生徒時代、なにげなく受けていた授業はとても作るのが大変なことや、授業がわかりやすい先生の凄さを実感しました。

②部活動
僕は高校時代所属していたラグビー部を担当しました。部活動では主に、練習メニューの作成と部活動中の指導を行いました。部活動は授業よりも生徒との距離が近い分、生徒との関わり方や物の伝え方に気をつけなければいけません。僕的に授業をやるよりも難しいと感じました。

～教育実習を終えて～
今回の教育実習は、生徒もなついてくれてとても楽しいことも多かったですが、それと同時に時間的な余裕がなくてとても大変でした。先生の大変さを身をもって体験しました。

この話を聞くと、先生の何がいいの？と思う人もいるかもしれません。僕も実習の前半はつらいと感じることの方が多かったですが、授業の後にわかりやすかった！と言ってもらえたり、生徒と仲良くなれたりしたときはとても嬉しく、実習後半では楽しいと感じることの方が多くなりました！

～最後に～
学校の先生はとても大変な仕事ですが、悪いことばかりではありません。先生は大変だからやめようかな、と悩む人もいるかもしれません。でも、そういう人にこそ少しでも興味があるのならやってみて欲しいと思っています。そして、先生という仕事のいいところにも気付いてもらえたら嬉しいです。

藤沢校担任助手　露木友博

2020年 10月 9日　苦手科目の克服法！

こんにちは！横浜国立大学１年の山本遊大です。

皆さん苦手科目って多少なりともありますよね。私は英語が苦手でした。このような科目を「克服したい！」「せめてほかの科目の足を引っ張らないようにしたい！」と思っている人に向けて苦手科目とどのように付き合っていくか書いていきたいと思います。

まずは苦手という意識をできるだけ取り除くことです。最初は自分は〇〇は苦手じゃないと言い聞かせる感じでずっと続けていくとほんとに苦手じゃないような気がしてきます。すごい精神論のように聞こえるかもしれませんが、この意識の変化だけで勉強効率が大幅に変わってきます。苦手だと思っている教科よりも得意な教科の方がはかどりますよね。なのでまず心の方から変えると言った感じです。

しかし、心の方を変えただけでは実際に苦手じゃなくなるわけではないですよね。次に具体的にどのように苦手科目を勉強していくか書いていきたいと思います。最初はほんとに基本的な内容から勉強していくと良いと思います。苦手な科目だと受験までに時間がないからどんどん進めて受験レベルの問題も解かなきゃいけないと焦ってはいけません。苦手な科目は基礎的な内容をもれなくしっかり押さえることが一番重要になってきます。焦ってしまうと結局全部手付かずになってしまうので基礎的な内容を完璧にすることを一番の目標にして頑張りましょう。そうすれば得意とまではいかなくても、少なくとも苦手ではなくなります。僕の場合は単語と文法と基礎英文解釈という参考書を完璧にするまで頑張りました。

これらが大丈夫になったら難しい問題などに挑戦してみてもいいかもしれません。最初に比べたらはるかにできるようになってるはずです。

苦手な科目はなかなか勉強初めが大変かもしれませんが出来るようになったらとても気分が楽になるので根気強く頑張りましょう！

担任助手１年山本遊大