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2021年 4月 20日 グルミのすゝめ
こんにちは！東京外国語大学国際社会学部２年の加藤凜桜です。
春休みも終わって新学期が始まりましたね～❀ 学校ではクラス替え・担任替えなど春ならではのイベントが盛りだくさんかと思いますが、今週から藤沢校でもグループミーティングが新しくなりました！
グループミーティングとは
グループミーティング（通称：グルミ）とは、週に１度、固定のメンバーで30分ほど行う面談のことです！勉強の計画立てと進捗状況の確認、模試の計画立て、イベントや説明会の告知などさまざまなことを行っています。グルミのメンバーと担当の助手は学年や学校、志望校、文理などにもとづいて振り分けられていて、多くの生徒さんが毎週参加してくれています！
ただ出席するだけでもためになりますが、せっかく校舎に来るならグルミを最大限活用していきたい！と思いませんか？？
そこで！今日はグルミの活用法について、大きく３つ話していきたいと思います！
①勉強の話をしよう！
当たり前ですが、これは外せません！冒頭でもお話ししたとおり、グルミでは勉強の計画や進み具合について話します。「次のグルミまでに～～まで進めよう！」と目標を立てることが多いので、それに沿って一週間しっかり勉強していきましょう～
助手から勉強のアドバイスなどをもらうのはもちろんですが、それと同様にグルミのメンバー同士でも刺激をし合えるのがグルミの良い所だと思っています。私が受験生の時は２人のグルミに入っていたのですが、同じ科目でも色々な勉強の仕方があることや、自分とは違う予習/復習の仕方に気付けたりなど、たくさんの面で支えられました！
②担任助手と仲良くなろう！
毎週顔を合わせてお話ししていくので、グルミを担当する担任助手（＝副担任）とはすぐに仲良くなれます！副担任はグルミの時間に限らず、定期的に（模試後・長期休みの前など）個人面談でじっくりと話したり、受付で見かければすぐに飛んでいくと思うので、どんなことでもどしどし相談していきましょう～
副担任を入口に、他の担任助手とも仲良くなっていけるとさらに楽しいです！（もちろん、こちらからもたくさん話しかけます！）
③友達を作ろう！
新グルミが始まったばかりで緊張気味な生徒も多い印象ですが、グルミのメンバーとはさくっと仲良くなることをおすすめします！特に受験生に関しては校舎にいる時間がかなり長くなってくるので、休憩がてら友達とお喋りができるといい気分転換になりますよ～ 私も「過去問どこまで進んだ？？」「模試どうだった！」とよく盛り上がっていました。
以上、グルミの活用法についてお話ししてきました。
この他にも色々な良い所があると思うので、自分だけの活用法を見つけていきましょう～
2021年 4月 19日 担任助手紹介！（佐藤萌衣）
こんにちは！
早稲田大学文学部教育学コース3年の
佐藤萌衣です！
おそらくはじめましての人が多いのではないかと思います。
以前も担任助手として働いていたのですが、
今年からまた東進ハイスクール藤沢校で働かせてもらうことになりました。
なので今日は、少しだけ私の自己紹介をさせていただきたいと思います。
まずは基本プロフィールから＾＾
名前：佐藤萌衣（さとうもえ）
高校：鎌倉高校
高校時代の部活：軽音学部（Ba.）
大学：早稲田大学文学部教育学コース
サークル：放送研究会
大学では、教育学を専攻していて、
主に人権問題などについてゼミで考えています！
早稲田大学の文学部と文化構想学部は
多くの講義を共有しているので、
文化構想学部に設置されている
メディア系の講義も履修して、
将来に役立てています！
放送研究会では主に照明演出で
ステージをサポートする仕事をしています！
照明の仕事に就くのが中学生のころからの夢だったので、
とってもやりがいがあって楽しいです！✨
みなさんにとって受験勉強は初めての経験で、
不安に感じたり、何から手を付けたらいいか分からない、、
と感じている人も多いと思います。
ですが、藤沢校の担任助手も最初はみんな
何も分からないところから始まりました。
何かあればいつでも担任助手に気軽に声をかけてください！
一緒に頑張りましょう(＾◇＾)
藤沢校担任助手3年 佐藤萌衣
2021年 4月 18日 志望校の決め方
こんにちは！早稲田大学商学部3年の大道です。
皆さん、志望校は既に決まっていますか？「どの大学が良いのかまったくわからない」という人から
「何となくこのくらいのレベルかな？」といったように大雑把に決まっている人まで個人差があるように思えます。
もしかすると「絶対に○○大学の××学部！」と明確に決まっている人もいるのかもしれません。
志望校決定はある程度早い方が良いと思います。というのも、志望校が決まっている人とそうでない人とでは努力のしやすさが全然違うんです！
目標があった方が努力しやすいというのは皆さんがうなずいてくれることなのではないでしょうか？
そこで今回は、志望校がまだ明確には決まっていない人向けに志望校の決め方の一例をご紹介したいと思います。
今回紹介する志望校の決め方は以下のようにある程度の事前知識をもとに自分なりにいくつかの軸を作って順に絞っていくというものです。
①どのような大学・学部があるのかをある程度把握する
②自分なりに価値判断の軸を決めてある程度絞る
③②である程度絞れた大学をより具体的に見て順位付けする
それでは、順に見て行きましょう！
最初の手順は①どのような大学・学部があるのかある程度把握する、というものでした。
大学・学部について調べる方法はたくさんあります。「大学受験案内」のようなたくさん大学と学部が載っている分厚い本を見てみるのも良いし、
インターネットで調べてみるのも手軽で良いかもしれません。大学は難易度ごとにある程度整理して、学部は主要なものに限れば
文理で分けた後にバラバラに出してもそこまで困るほどの量はないでしょう。
次に②自分なりに価値判断の軸を決めてある程度絞るという段階では自分なりの軸が必要になります。
この軸はそこまでたいそうなものである必要はありません。例えば、「活発な人が多くいる大学が良いな」や「偏差値で言うとこれくらいの大学かな」、
「立地はこのくらいが良いな」などの気軽なものでも充分です。それぞれの軸をもって①で得た情報の中から自分に合っていそうな大学・学部を洗い出してみましょう。
最後に③②である程度絞れた大学をより具体的に見て順位付けする、という作業です。
この段階では②の段階で洗い出された志望校候補に順位付けをしていきます。
順位付けの基準としては、カリキュラム・校風などが個人的にはおすすめです。大学に入ってからのことをイメージしながら順位付けをしてみましょう。
ここまで大雑把に志望校決定の手順を書いてきましたが、いかがでしたでしょうか？
志望校決定が出来ない人の多くは自分の価値判断の軸を決めかねていることが多いと思います。
そこまで思いつめず、色々な軸で志望校について考えてみてください！
この投稿が少しでも皆さんの志望校決定の助けになれば幸いです。ありがとうございました。
2021年 4月 12日 英単語勉強法をはじめからていねいに
こんにちは！立教大学文学部教育学科3年近藤咲和です！
本日は、暗記が得意な私の英単語勉強法について、お話ししていきたいと思います！
本日の流れは、１．英単語がどれほど英語において大切か、２．英単語を長期間保持して記憶する方法の二つのポイントより話したいと思います！
「先生に英単語やれやれって言われる、、、面倒くさいな」「単語テストの時だけやれればいいや」と思っている方々、必見です！
１．英単語の重要性
共通テスト英語リーディングでは長文が主だと思いますが、英単語知っているか知らないかで読みやすさが大きく変わります。まず、中学英語だけで共通テストレベルの長文を読もうとすると、
この通り、ほとんど文章が理解できません。しかし、１８００語を覚えると、（高速基礎マスターの場合）
このように９９．５％の単語の意味が分かるようになります！なので、私が思う英単語の重要性とはいかに自分が楽できるか、楽しく文章が読めるのかという自分のための万能薬だと思っています！なので、自分のためにも英単語はたくさん覚えれば覚えるほど得になると思います！
２．英単語の覚え方、長期記憶の方法
次に英単語をどのように覚えていくかの方法をお話していきたいと思います！私が激押ししたい英単語の暗記方法は、英単語 in your lifeです。
英単語 in yur life というのはどういうものかと言うと、日常生活に英単語を+しよう！ということです。
例えば、普段買い物に行くときなどに、商品を見て値段を見たときに、お買い得だなあ、、と感じることがあると思います。その時に頭の中で「reasonableだな」と英語を交えて思い浮かべる感じです笑、つまり帰国子女になった気分で普段の生活から英単語が先に頭に浮かぶようにするということです！
このやり方は、英単語を「単語」としてではなく実際の使える場面で使う「ツール」として使用できるようになるメリットがあります。
要するに、単語を文字ではなく絵や場面で覚えられるということになります！
場面で覚えようとすると、自然に英単語が先に頭の中にでてくるようになります。何度も遭遇する場面の単語、つまり使用頻度の高い単語から、必然的に覚えられるようになります。
個人的には「一人ごと英語」も推奨できます。
自分で思ったことや今日一日の出来事を英語でつぶやいたり、日記として書いたりするということです。普段日本語で考えることを英語で考えられるようになったらかっこいいと思いませんか？笑
日常生活でいろいろ頭の中で考えるより先に、すこし立ち止まって「英語ではなんていうんだろう、、、」と考えるだけで英語との距離感が縮まり、一気に英語に親しみをもてるようになります！！
親御さんに「今帰ってる途中だよ」とメッセージを送る前に「今on my way back homeだよ」と打ってみてください笑
最初はうざったく思うかもしれませんが、それでこそ英語マスターになるwayです笑
せっかくなら楽しく楽に覚えちゃいましょう！！
ここまで読んでいただきありがとうございました！
この方法は私個人の方法なので、ぜひ参考程度に取り入れてみてくださいね！(#^.^#)
藤沢校担任助手3年 近藤咲和
2021年 4月 11日 自分の将来の決め方?
こんにちは！東京農業大学応用生物科学部農芸化学科2年の小野塚咲希です！
大学2年生になってから初めての投稿でなんだか変な感じがします。(笑)
今日は、自分の将来のことについてや大学生になってどの学部に行くか迷っている人に向けて、
「自分の将来の決め方・考え方」について、お話しできればと思います！！
私は今の大学に行こうってなるまでに、本当にたくさんの過程がありました。
まず、私は小学校から中学校まで勉強とはかなりかけ離れた生活＆夢をもっていました。
その夢は、「ピアニスト」でした！！
小学校のときからその夢を叶えるために、1日のほとんどをピアノの練習で費やして、
コンクールにも沢山出て、時には学校を早退してピアノのコンクールに行くぐらい、
本当にピアノ三昧の毎日でした。
その時は高校も音大の付属の高校に行く気満々で、勉強はほとんどしていませんでした。
そんな私が、中学校1年生の時に担任になってくれた先生の影響で、ピアノをすること以上に
先生になりたいという気持ちが強くなったのと、
周りの人との1日の過ごし方にとても差を感じてしまい、
中学校2年生の時に、勉強して大学に行く！ってことを決めました。
そして、教育学部に進もうとしていたのですが、
自分の性格がすごくお人よしなところがあって、(笑)
教師としてより看護師として、子供に関わって仕事をする方が自分に向いているのかもしれない
と考え始めて、高2の春ごろに看護志望に切り替えました。
高3の6月までは国公立看護志望で、頑張っていたのですが、
その時期に、私の母が看護の仕事についていろいろと聞いてきてくれて、
私が想像していた以上に、過酷な仕事が多く、また、人の命をあずかることの責任の重さ
が計り知れないもので、精神的にもかなりきついことを知りました。
それでも看護の道に行ければと思っていましたが、並大抵でこなせる仕事じゃないなと感じ、
看護の道をあきらめることにしました。
それで、どうしよう？となった時、母から農業や管理栄養関連の仕事とかは？という話をされて、
もともと全く興味のない分野でなんならマイナスイメージしかなかったんですけど、
自分なりに農業関連について調べてみたら、「食品開発」という分野を知り、
調べれば調べるほど、「おもしろいかも！！」と思うようになり、
また、どうしても子供の役に立つ仕事したい！というのは譲れなくて、
でも農学系にそういうのはないだろうなーと思っていましたが、
子供の離乳食を開発してる会社があったりして、
直接ではないけど、間接的に子供の役にたてる！と思い、
この道で頑張って行こう！とおもいました！
長くなってしまいましたが、将来どういう道に行こうかを決める際は、
よく調べて、よく聞く！ことがとても大事だと思います。
自分が全く興味ない分野に魅力を見いだせたり、調べていくうちに自分がどんどん
その分野に興味を持っていく場合もあります。
あとは自己分析も大事です！
これは時間をかけてやっていくべきだと思いますが、
自分がどういう性格で、どういうことに真剣になったりすることができるかなど、
分析できることはたくさんあると思います！
これをすることで、「その職業でじっさい自分が働いた時にどんな感じなのかなー」
と想像することが出来たりして、決めやすくなると思います！
ぜひ参考にしてください！
受験生のみんなは、あと282日で共通テスト本番です！！
この一年、自分の夢や将来に向かってがんばってください！
最後まで読んで頂きありがとうございました！！
藤沢校担任助手小野塚咲希
