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2021年 2月 24日 私が今頑張っていること～世界遺産検定～
こんにちは！横浜国立大学理工学部４年の露木です。今日は僕が今頑張っていることについて紹介します！
今僕が特に力を入れて頑張っていることは、世界遺産検定１級の勉強です。世界遺産検定とはどのようなものなのかや、実際に勉強してみてよかったことなどについてお話しします。
目次
世界遺産検定とは？
・受験階級
・受験者数
・受験教材
・受験内容
世界遺産検定の勉強
・勉強をはじめたきっかけ
・勉強してよかったこと
・こんな人におススメ！
・現在の目標
まとめ
世界遺産検定とは？
世界遺産検定はNPO法人世界遺産アカデミーが主催する検定試験です。
なぜこのような試験があるのか？というと、一番は世界遺産の保護が目的です。世界遺産についての理解が深まれば、世界遺産保護の意識が高まります。また、世界遺産検定の受験料の一部は、世界遺産の保護に使われているそうです。またこの検定は、過去の出来事や異なる文化を知ることにもつながります。過去の出来事からは教訓が学べ、ほかの民族や文化を理解することはこれからグローバル化が進む社会で生きていくうえでとても重要ですよね。なのでこの検定は、ただ単純に世界遺産を知るだけでなく、これから必要な教養を付けることにも役立つんです！次に世界遺産検定の詳細について簡単に紹介します！
受験階級
世界遺産検定にも、英検や漢検などと同じく受験階級が存在します。上から順に、マイスター、１級～４級の５つです。２級～４級は誰でも受けられます。しかし、マイスターは１級認定者、１級は２級認定者でないと受けることが出来ないので注意です！
また、認定率（合格率）は２級～４級が６０～８０％に対し、１級は２０％だそうです。１級から、難易度や学習量がぐんと上がるため、世界遺産検定のホームページでは３級からの受験をおすすめしていました！ちなみに僕は２級から始めましたが、２級でも覚える量が多く大変でした。もし心配であれば３級から、チャレンジしたい人は２級から受けると良いと思います！
受験者数
下のグラフは受験者の数や内訳についてのものです。意外と受験する人が多いですよね！最近、芸能人でも取っている人が多いことや、コロナウイルスの影響で時間が出来たことで受験者が増えてきています！また、学生が多く受けているのも特徴です。社会人になると勉強する時間が短くなると思うので、時間のある学生のうちに取れると良いですよね！
受験教材
教科書は級ごとに売っています。写真の左側は僕が今勉強している検定１級の教科書２冊です。また写真の右側は，大学受験の世界史の参考書、世界遺産検定２級教材、１級教材を順に並べたものです。２級だけでも世界史の教科書くらいの厚さがあります。また、１級は世界史の教科書より厚いもの×２冊分あるのでかなり分量があります。２級以上は勉強を始めるのに少し覚悟が必要かもしれません…！
受験内容
どんな問題がでるのか気になる方もいると思うので下に問題を１つ公式HPから引用してきました！
みなさんは世界遺産の問題と言われると、写真を見て「これは何の遺産か？」当てる、というものを想像したかと思います。実際は、その遺産の歴史的な背景や構造、宗教などもっと掘り下げたことを聞かれます。そのため、受験で世界史を勉強していた方などは勉強がしやすいと思います！
これまでの内容で、世界遺産検定がどのようなものなのか知っていただけたかと思います。次に僕が勉強を始めたきっかけや勉強して感じたことを少しお話させてもらおうと思います。
世界遺産検定の勉強
勉強を始めたきっかけ
テレビで、世界遺産検定をとっている芸能人など見かけることがあり、このような検定があることを知りました。みなさんも一度は見かけたことがあるのではないでしょうか？
僕がよく見かけるのは、俳優の鈴木亮平さんやあばれる君です。あばれる君は２級、鈴木亮平さんはなんと１級を持っています！すごいですよね！この２人から、僕は世界遺産検定の存在を知り、旅行が好きだったこともあり勉強を始めました！
勉強してよかったこと
この世界遺産検定を勉強してよかったことは、行きたい場所が増えたことです！勉強をしていく中で、「ここに行ってみたいな」「見てみたいな」と思える場所がたくさん増えました。これまで旅行は、なんとなくで特にここに行きたい！という場所がなく、行先を決めること自体が大変でした。でも今は、行きたい場所が明確にあり、目的をもっていくことができるので旅行がとても楽しみです！
こんな人におススメ！
世界遺産検定は、遺産だけでなく、歴史や宗教などが多くかかわってくるため、受験で世界史を使った方や世界史が好きな方にはとてもおススメです！また、旅行が好きな人や、海外に行ってみたい人にとっても、旅行先を決める大きな指標になるので、より明確な目的をもって旅行に行けるようになると思います！
今のコロナ禍ではあまり出かけることができず、おうち時間が長くなると思います。なので、旅行が解禁されてから思いっきり楽しめるよう、家にいる時間に勉強しておくのもいいかもしれませんね！
現在の目標
僕の今現在の目標は、世界遺産検定１級の合格です！１級の合格自体がとても難しいので、まずは合格を目標としています！そして、余裕があればこの１級の合格者のうちの成績最優秀者がもらうことのできる文部科学大臣賞を取りたいと思っています！
まとめ
今回は、僕が力を入れている世界遺産検定についてお話ししました。この検定は、なにかの役に立つかはわかりませんが、人生が豊かになる勉強です！みなさんの時間の使い方の１つの候補になればと思います！世界史や旅行が好きな方もぜひやってみてください！
藤沢校担任助手 露木友博
2021年 2月 24日 アクティビティのすすめ！！
みなさんこんにちは！東京農業大学応用生物科学部農芸化学科1年の小野塚咲希です！
今回は私が最近ハマっているアクティビティ＆春休みにやりたい！と思ったアクティビティについて紹介したいなと思います！
まず、私がなぜ最近アクティビティにハマったのかというと、
①そもそも動くことが大好き！
②自然が好き！（特に海！！）
③コロナ期間でもできることをしたい！どうせならいろんなことに挑戦したい！
といったことが、ハマったきっかけです。
特に③は一番アクティビティにはまるきっかけを作ってくれた理由で
なかなか外にでれない中、何もしないというのは時間を無駄にしている気がするし、
せっかく大学受験も終わって、自由の範囲が広がったので、時間を大切に使いたいと思い、
「今までやったことのないこと、いろんなアクティビティをしたい！」と
コロナ期間を通して思うことができました。
そして、今も実際にいろんなアクティビティにチャレンジしたり、したいな！と考えています。
最近では
スノボにチャレンジしたり、ダイビングライセンスをとったりしました！
特にダイビングでは、始めて神奈川の海で潜ったのですが
ここまで神奈川でいろんな魚がみれると思っていなくて、
正直、とっても感動して大好きになりました！
他にもどんなことにチャレンジしたいかというと
①SUP（サーフィン）
②山登り
③気球にのること
④陶芸
⑤いろんなところに散策しに行く！
など！
自分がやりたいと思ったアクティビティにどんどん挑戦していこうと思っています！
みなさんも何かしたいなー！と思うアクティビティはありますか？！！
自然に囲まれてするアクティビティは楽しいだけではなくて、こころも体もリラックスできるし
大きく自由に動くことができるので、今のこんな時期だからこそ！本当におすすめです！
コロナで思うように外にでて遊んだりすることができないかもしれませんが、
いがいとそんなことありません！
こんなときだからこそ＆こんなときでもできることがたくさんあります！
何か目標だったりしたいことを自分のなかで決めて
それをしようと行動を起こすことがいっちばん大事だと思います！
「この一年を一番いい年にする！」という気持ちで
思いっきり充実した年にしてください！
最後まで読んで頂き、ありがとうございました！
担任助手1年 小野塚咲希
2021年 2月 23日 毎日登校することの重要性
こんにちは!早稲田大学商学部2年の大道海翔です。
受験シーズン真っ只中という人も多い時期になってきましたね。皆さん体調に気を付けて残りの日程も頑張っていきましょう！
今回はそんなあと少しで受験生活が終わる受験生も、ここからが本番の低学年の人にも知って欲しい「毎日登校の重要性」についてです。
意外と実践できている人が多くない毎日登校ですが、これには２つの大きなメリットがあります。
それは①勉強しないということが基本的になくなる、②勉強の方向修正がしやすくなるというものです。
①勉強をしないということが基本的になくなるということに関しては皆さんご想像の通りです。
東進に来れば周りはみんな勉強しています。そういう環境に身を置くことによって自分も勉強せざるを得なくなります。
他の場所だと集中できない、誘惑に負けてしまうといった人は面倒がらずに周りが皆勉強している環境に身を置きましょう。
②勉強の方向修正がしやすくなるということですが、これはもしかすると思ったことがない人もいるかと思います。
東進には多くのスタッフがいます。担任助手、担任の人達は自分の担当生徒の学習状況を見ながら何か心配な点があれば声をかけます。
声をかけるときに校舎にいないと電話になってしまうわけですが、電話で指導するのどうしても対面で詳しく話すよりも難しくなってしまいます。
受付や個人面談で勉強の進捗を確認しながら一緒に方向修正しながら計画通りに勉強を進められるかどうかというのは受験勉強の効率を左右する可能性があります。
是非皆さん校舎に来て一緒に志望校合格のために頑張って行きましょう！
スタッフたちは皆、生徒たちのためになりたい何とかして合格して欲しいという気持ちを持っているから東進で働いています。
色々な人と気軽に話してみてくださいね！
藤沢校担任助手大道海翔
2021年 2月 22日 計画的勉強のすゝめ
こんにちは！早稲田大学文化構想学部２年 佐藤 菜夏 です(^O^)
そろそろ学年末試験！という生徒さんも多いのではないでしょうか？
今日は【計画的勉強のすゝめ】についてお話していこうと思います。
計画的に勉強出来ている自信がない方にぜひ読んでいただきたいです。
PDCAサイクルについて
計画的勉強についてお話しする前に、まずはPDCAサイクルというものを紹介します。
PDCAとは、Plan（計画）・Do（実行）・Check（評価）・Action（改善）の頭文字をとったもので、下の図のように回していくことをPDCAサイクルと言います。
このPDCAサイクルに沿って勉強していくと、最も効率よく勉強ができます。
例えばこのサイクルを「模試」に当てはめると、
Plan（計画=英語Readingで60点を取りたいから単語と文法を勉強しよう！）
⇓
Do（実行=実際に単語と文法を勉強する）
⇓
Check（評価=英語Readingで60点突破できたか？単語と文法はどれくらい完璧に学習できたか？）
⇓
Action（改善=次にどんなことをするべきか）
このように考えられます。
ただただ闇雲に勉強して、計画や改善を疎かにしていませんか？
目標や合格への最短ルートをたどるためにも、まずはこのPlan（計画）・Do（実行）・Check（評価）・Action（改善）を意識して勉強していきましょう！
PDCAの土台となる「計画」
PDCAの中で大事な土台となるのが、Plan（計画）です。
本番までの残り時間が限られている受験勉強において、計画的に勉強することは本当に大切です。
大切なのはわかっているけど、なかなか計画的に勉強することが出来ない！という方に向けて、ここからはどんなふうに計画を立てていけばいいのか、計画を実行していけばいいのか、３つのコツを紹介します。
東進生の皆さんは、グループミーティングでの週間予定シートの記入の際に役立てて下さい！
➀はじめに、勉強出来ない時間に×印をつける。
さあ計画を立てよう！と思っても、まず何から書いたらいいの？と思うかもしれません。
まずは計画を立てる下準備として、勉強出来ない時間に×印をつけていきます。
この作業をするだけで、格段に計画が立てやすくなります。
➁１～２時間程度、空欄を作っておく
計画的に勉強が出来ない！という人の大半は、一週間の予定を立てても、計画を立てたその日に計画的に勉強出来ず、予定がずれ込んで後ろ倒しになってしまう…という悪循環に陥ってしまっています。
もちろん覚悟を持って勉強するために、キツキツに予定を立てて自分にプレッシャーをかけるのも１つの手ですが、計画的勉強の初心者にこの方法はお勧めできません。
予定が少しずれたとしても一週間でやり切れるように、週の後半には１～２時間程度、空欄を作ることをお勧めします。
➂終わったら印をつける
計画に沿って勉強するために、終わった勉強には印をつけていきましょう！
印をつけていくことで自分の勉強状況が一目でわかるのはもちろん、すべてに印をつけられた時には達成感も得られます。
また、➁の工夫をしても一週間で計画を達成できなかった場合、「今週出来なかったから、来週やらなければならないこと」がすぐに分かるので、次の予定も立てやすくなります！
PDCAサイクルや計画を立てる際のポイントについてお話してきましたが、いかがでしたでしょうか？
是非これを機に、計画的に勉強してみてください(^O^)
東進ハイスクール藤沢校 担任助手２年 佐藤 菜夏
2021年 2月 21日 【真理】人間は一秒サボったら一生サボる
こんにちは！明治大学政治経済学部２年 尾形榛希です。
みなさんは、現在サボらずに勉強できていますか？
結論から言います。
一度サボったら、人はどんどんサボっていきます。
研究結果などはありませんが、根拠はあります。
【1.01の法則】と【0.99の法則】
よくこの法則を聞くと思います。
同じ努力量の１日を１年間繰り返すとして、
1.01の365乗は37.8で、1を続けるより38倍もの成果が出る。
0.99の365乗は0.03で、1を続ける1/30以下の成果しか出ない。
これは楽天の三木谷社長が本で仰られた言葉で、0.01くらいとバカにして毎日サボっているとそれが習慣となり、まったく成果に繋がらず、逆に0.01でもと毎日少し多く努力することでそれが習慣となり、大きな成果となるのです。
休憩≠サボる
「1秒もサボれないなら休憩出来ないじゃん！」そんな声が聞こえてきます。
もちろん生きるための時間以外全てを、勉強に費やせなんて言いません。
ただ、サボると休憩は別物です。
サボるというのは「勉強とのメリハリを付けずダラダラしてしまう時間」
休憩というのは「勉強とのメリハリをつけ、長さを決め休む時間」です。
人の集中力は90分しか続かないと言われています。
そのため、90分経ったら、本だけを持って公園に行くなどして、リラックスしましょう。
心理的な問題
1秒サボると聞いたときに、そんな1秒で変わる？と誰もが思ったと思います。
しかし、1秒サボったら2秒サボっても大丈夫。
それを続けていくうちに1分サボっても大丈夫。5分くらい。10分。30分。….1時間、1日と伸びていき
気が付くと人間は一秒サボると、一生サボる。
ことになるのです。
「まさかそこまで～」と思ってる人も多いと思います。
しかし一生と言わないまでも、最初は罪悪感を抱きながら5分くらいと言って携帯をいじっていたものの、日が経つにつれ、気が付いたら平然と10分携帯をいじってる経験は多くの人にあると思います。
人間だれしも落ちていく階段の途中で止まることは難しいですが、受験勉強など、やらねばならないことがあるときには止まらなければいけないのです。
強靭な理性が必要ですが、この理性によって堕落を制することで受験を制すると言っても過言ではありません。
目の前のあなたも、もしダラダラと携帯をいじる流れでこのブログを読んでくださったのならば、即刻携帯を閉じて勉強に集中してください。
これからも受験勉強含め、様々な勉強頑張ってください！
ここまで読んでいただきありがとうございました！
藤沢校担任助手2年 尾形榛希
