ブログ 2026年01月の記事一覧
2026年 1月 7日 共テ直前！現代文評論の読み方！
こんにちは！担任助手二年の森川渚咲です！
とうとう共通テストが直前に迫ってきましたね…
残された時間は僅かですが、ただ焦るのではなく、できることを一つ一つ確実にこなしていきましょう！
そこで、今回は共テ現代文評論の解き方のコツについて、私が学んだことをお伝えします！
これから紹介する方法は、千葉雅也著「現代思想入門」という本の巻末に “現代思想の読み方” として書かれていたのですが、現代文読解おいてもすごく役立つ内容なので、ぜひ参考にしてみてください。
①二項対立を意識する
評論文では、筆者の主張 対 一般論 という構図がよく見られますが、この対立をどのレベルまで明確にできるかというのが大事なカギです！
例えば、筆者の主張がうどん派、一般論がそば派だったとしましょう（こんな論争が問題文になる訳ないですがそれは置いておきます）。
この時、おそらく最初は「うどん」「そば」と明確に提示されます。しかし話が展開していくにつれて、「白くて太い小麦麺」、「色が濃く、細く切られた穀物の麺」のように直接的ではない言い換えがされていくでしょう。ここがポイントです。
二項対立の要素が言い換えられたときでも、しっかりと元のシンプルな形（うどん・そば）に読み換えられるようにしましょう！
さらに話を進めて、「きしめん」が出てきたとしましょう。これはどちらかといえば「うどん」（筆者の主張側）ですよね？このように、最初に提示された二項対立の要素ではない、第三者が出てきたときにも『二項対立ならどちら側にあるのか』と位置関係をハッキリさせる事で、文章の構成が一気にわかりやすくなります！
②特有の固有名詞は無視して読む
現代文読解のために、語彙力は勿論大事です。
ですが、その内実を知らない固有名詞が出てきたときに、意味を明らかにしようと固執してはいけません。あくまで文章が主軸としている内容に焦点を当て、「なんだか難しそうな言葉」に振り回されないようにしましょう。
③「難しそうな」レトリックに振り回されない
レトリックというのは、日本語で修辞法、つまり言葉を飾るテクニックのことです。評論文の一見難解な表現は、実は簡単な言葉でシンプルに言い表せるものも多くあります。
例として、以下の文章を読んでみてください。
うどんとそばの対立とは、白と褐色、膨張と収斂、沈黙と芳香といった対概念が、同一の「麺」という語の下で無理やり共存させられていることから生じる、構造的誤配である。
この対立は好みや文化の問題に還元できるものではなく、むしろ「主張しないことを価値とする体系」と「主張が滲み出ることを価値とする体系」が、同一平面上で比較されてしまったことによって露呈した矛盾である。
ゆえに、うどんとそばが分かり合えないのは感情の不足ではなく、存在論の階層がそもそも噛み合っていないからであり、両者が和解する瞬間があるとすれば、それは人類が麺を食べるという行為そのものを放棄した後の話になる。
とにかく難解ですよね？ですがこれをシンプルに言い換えれば、
「うどんはつゆを楽しむもの、そばは麺を楽しむものだから、シンプルに比較はできない」
というだけの話なのです。レトリックに振り回され、単語の並びや文章の雰囲気から「難しそうで全然分からない」と思い込んでしまうと、単純な主張も読み解けなくなってしまう危険があります⚠️
文章の言葉そのままで理解しようとするのではなく、自分の言葉で、分かりやすく置き換えて考えましょう！
以上です。本番を控えた受験生はもちろん、共通テスト体験受験に挑む高２,高１生も、ぜひ参考にしてみてください✨
そして受験生へ！
不安や緊張は誰にでもあるもの。そしてこれらは今まで積み重ねてきた努力の証です。０にしようとするのではなく、その中での全力を出し切って、自信を持ってベストを尽くしてきてください！
心の底から応援しています！
2026年 1月 6日 冬休み後の過ごし方
こんにちは！担任助手１年の佐野です
最近寒さが本格化してきているのでみなさん体調には、気を付けましょう。
山の雪がきれいでした寒かったですが行ってよかったです。
さて本日ですが冬休み後の過ごし方です！
冬休みの後の過ごし方～低学年生～
冬休みも終わり友達と会って学校生活が始まる、、
楽しいことがいっぱいな冬休み開けは
正直緩みがちです。
しかしそこにチャンスがあります！
今、多くの受験生が周りとの差をつけようと必死になっています
つまり今ここで頑張れるか否かが周りと
差をつけることができるかに直結します！
ここを好機だと思って気合い入れて頑張っていきましょう！
冬休み後の過ごし方～受験生～
意識してほしいなと思うことは３つほどあって
・自分が全力を出せる、ベストコンディションになれるルーティンを作りましょう！
自分の受ける第一志望校への道のりを調べて
どのくらい受験会場までかかるのかを早めに調べておきましょう
それに合わせて早起きをしましょう！
ルーティーン化が難しいという人は学校に行って、早起きをするのもありです！
・物事の質にこだわろう！
残り少ない期間何に時間を使うかはすごい大事になってきます！
しかし、その何をするかの選択には時間をかけすぎることはできません。
つまりどんな選択をとっても、その質にこだわりぬくことが何より大事です
休養の質、睡眠の質、そして何より勉強の質にこだわって
日々の一分一秒を過ごしていきましょう
・日々進んでいる自分に誇りを持とう
冬休みが終わっていよいよ共通テストだ、、、という気持ちや、
学校に行かなくてはならないという気持ちにさいなまれることも
きっとあると思いますが
やってきた自分を信じてほしいです
勉強した、してきたという事実は揺るがないので
してきたことに誇りを持ってほしいです。
特に自分もそうだったのですが友達との差異や違いにあおられて直前になって
勉強法を変えてしまったりすることなどがありますが、
基本的には絶対にやめたほうがいいです。
上でも言いましたが時間の使い方が大事になってくる中で
新しい参考書などに手を出すと
覚えられない焦りなどのメンタル面でもそうですし、
時間がもったいない場合が多いからです。
最後に
受験は自分との勝負といわれますが、まさしくその通りだなとも
思えて、自分がいま頑張って自分を超えた先に見える景色があるのではないでしょうか
最後のこの期間走りぬいてください！
担任助手１年 佐野
2026年 1月 5日 共通テスト体験受験の重要性！
みなさんこんにちは！担任助手1年の師子堂です！
新年明けましておめでとうございます！ 今年もよろしくお願いします🌟
今回は「共通テスト体験受験」について、そして体験受験を受ける意義について、私なりの考えと担任助手の立場からお話しします。
「共通テスト模試」と聞くと、まだ受験生じゃないし…と思う人も多いかもしれません。ですが、今振り返ってみると共通テスト体験受験は、私の大学受験の大きな分岐点だったと感じています。
まずは、「共通テスト体験模試」とは何かを軽くお話しします！
実施日：1/18(日)・1/19(月)
去年までは、共通テスト同日体験受験という名称でしたが今年から「共通テスト体験受験」と名称を変更し、実施日を変更することになりました。
共通テスト体験模試では、2026年 共通テストと同じ問題に本番同様の緊張感ある会場で挑戦することができます。
対象者：新高3生、新高2生 (意欲のある中学生も可)
①今の実力を知るため
共通テスト体験受験を受ける最大の意義は共通テストと全く同じ問題に触れられることです。普段の予備校などの模試や学校の定期テストなどとは違い、全国の受験生が同じ問題を解いているため、自分の立ち位置がはっきりします。
自分の学力が「どこまで通用するのか」、「何が足りていないのか」を知るにはこれ以上ない絶好の機会です。
②受験までの距離感を掴むため
共通テスト体験受験を受けることで「受験はまだ先」という感覚が一気に崩れます。新高３生からしたら残り一年で、今の自分と志望校レベルとの差をどれだけ埋めなければならないのかが具体的な数字で見えてきます。
③共通テスト特有の感覚を体感できる
共通テストでは、単なる知識量だけでなく、情報処理能力、集中力、時間配分が強く求められる試験です。今回の模試ではその独特の緊張感や問題を実際に体験できる貴重な機会です。
④その後の勉強を戦略的に変えられる
共通テスト体験受験は、ただ受けて終わりにするものではありません。詳細な成績表が試験実施後、中5日で返却されるため、受験時の記憶が新しいうちに復習をすることができます。志望校の合格可能性や偏差値の表示はもちろん、優先的に対策をすることで大きく得点を伸ばせる「正解必須問題」がわかります。WEB成績表では、「正解必須問題」をなぜ間違えたのか、チェックすべきポイント、具体的なアドバイスまで提示。実力講師陣によるわかりやすい合格指導解説授業も活用すれば、スピーディーに弱点克服が可能です。
最後に
共通テスト体験受験はスタートです。結果がどうであれ、「ここからどう動くか」が何よりも重要になります。この模試をきっかけに行動を変えられた人が一年後に大きく伸びていくと考えています。
ここで踏み出した一歩が一年後の自分を必ず支えてくれます。まずは受けてみることから始まります！
⇩気になった方はこちらから申し込んでください！⇩
2026年 1月 4日 直前期に成績を伸ばすために！
みなさんこんにちは！
担任助手４年の猪俣（いのまた）です。
いよいよ共通テスト本番まであと1週間です。
直前期、「成績は直前まで伸びる」という言葉をよく聞きますね。ただ、無条件に誰でも直前期に成績が伸びるわけではありません。
このブログでは、直前期に成績を伸ばしきるために僕が意識していたことをまとめようと思います！
１．新しい参考書、勉強法に手を出しすぎない
まず、今までやってきた勉強の成果を収穫することに意識を向けましょう。
勉強の成果が出るには勉強を始めてからある程度の時間が必要です。
自分の勉強法あっているかな？と不安になり、ガラッと勉強法を変えたくなるかもしれません。ですが、どんな勉強法も最初は成果が出にくいものです。今から勉強法を変え、最初の成果が出にくい期間と本番直前期がかぶってしまうよりも、今までやってきた勉強を信じ（多少改善するのはOK）やり続けるのがおススメです！
２．間違えた問題は二度と間違えない意識を！
次に、一度間違えた問題はもう二度と間違えないことを心に決めてください。
一度間違えた問題を放っておくとどうなるでしょう。
一度間違えた問題は心に残ります。よって、ほかの問題よりも低コストで解けるようにすることができます。その問題を放っておくのは非常にもったいないです。さらに、似た問題が出てきたのに解けなかったらあなたは悶絶するでしょう。「あぁ、あのときに復習ちゃんとしていれば…」と。この精神状態でほかの問題、ほかの科目に立ち向かうことができるでしょうか。かなり不利になりますよね。
３．入試本番の問題も解きなおしする
皆さんの多くは共通テストが最初の本番となるでしょう。また、私立大学が第一志望の人は2月ごろから試験が始まり、連戦になると思います。
そんな皆さんは必ず入試本番で出てきた問題の解きなおしもするようにしてください。
特に社会科目は、時事問題を反映した問題など、年ごとに出やすい分野や範囲があります。ある大学で出た問題がそのまま別の大学で出ることも珍しくありません。また、受験校が多い人はその時間勉強できなかった分、アドバンテージを最大限に生かす必要があります。そのためにも解きなおしは必ずしましょう！
また、最後に、直前期の勉強全般で意識すべきことをまとめます！試験直前は「本番力」を身に着ける練習が大事です！
① 試験開始前に、可能な時間ギリギリまで勉強する練習
② 実力を発揮するルーティーンを見つける・作る
③ 試験中、上手くいかないときに“立て直す”練習
④ １・２問目が解けない時の練習／１・２問目を飛ばす練習
⑤ １科目くらい失敗しても諦めない準備（難化の可能性を想定）
できる準備はすべてして、本番に臨むようにしましょう！
頑張れ受験生！🌸
担任助手4年 猪俣
2026年 1月 3日 藤沢校のトップランナー！
新年あけましておめでとうございます！担任助手の菅野です。
２０２６年も楽しく元気に過ごしていきましょう！
本日は新年から皆さんに学業をより一層励んでもらうべく、藤沢校のトップランナーを紹介したいと思います！是非勉強量を知って、同じ量もしくはそれ以上の勉強計画を立ててみて下さい！
高マス部門
冬休み期間で単語完全修得➨１０人
元旦に単語完全修得➨１人✨
冬休み期間で熟語完全修得➨１４人
冬休み期間で文法完全修得➨３人
元旦に文法完全修得➨１人✨
冬休み期間で基本例文完全修得➨６人
元旦に基本例文完全修得➨１人✨
冬休み期間で上級英単語完全修得➨２人
冬休み期間で上級英単語完全修得➨１人
延べ人数ではありますが冬休み時間割になってから新高２，３年生の３０人以上が高速基礎マスターの英語をなにかしら完全修得しています！１週間で数学の高マスを４つ完全修得まで進めた生徒もいます！
毎日数百個～数千個単位での演習をしていると分かりますね👏また、元旦からしっかり勉強を開始している新高３生も沢山います！新年まだ勉強を開始できていない方は高マス、受講、学校の宿題、参考書などなんでも良いです。まずは勉強が０の日を無くして、徐々に学習量を増やしていきましょう！
校舎では担任助手が受付で皆さんが来るの楽しみに待っています、今日から早速校舎に来て勉強して上記のようなトップランナーたちに混ざっていって下さい！普段に比べて予定が埋まっていないこの時期だからこそ高速基礎マスターでたっぷりと演習を積み、学校が始まったら受講中心の生活に出来るようにしていきましょうね！
登校・受講部門
毎日受講・毎日登校を大晦日と元旦をも達成した生徒が何人もいます！他にも毎日受講ないし毎日登校した生徒が数人います！素晴らしいですね☆なかには新高２で達成した生徒も混ざっています！
お正月ボケという言葉が世間にはある中で校舎では多くの生徒が毎日こつこつ学習を継続出来ていました、まさに校舎のトップランナーですね！成績向上のためにはまず勉強量が何よりも大事です。冬休み継続して勉強を続けられた人、少しなまけてしまった人色々いると思いますが、、、まだ１月３日です！今日からの勉強に対する姿勢が数か月後の結果として現れてきます！
是非今後の藤沢校のトップランナーを目指して継続的に圧倒的な努力を積み上げていきましょう！
担任、担任助手ともに２０２６年の皆さんの飛躍に期待しています✨
担任助手２年 菅野
